Kamila Dul, Oliwia Urbaniak, Amelia Błąd oraz Aleksandra Krudysz bardzo chętnie wykonały kreatywne, ciekawe, nawiązujące do tematu prace, nad którymi opiekę merytoryczną sprawowała p. Katarzyna Ramian. Organizatorem Konkursu jest Województwo Podkarpackie - Urząd Marszałkowski. Konkurs jest współfinansowany w ramach Funduszy Europejskich 2014-2020. Celem konkursu jest propagowanie wśród podkarpackiej młodzieży idei równości szans i niedyskryminacji oraz krzewienie postaw szanujących równość szans wśród mieszkańców regionu, zwłaszcza w grupie wiekowej 13-26 lat. Przedmiotem konkursu było stworzenie identyfikacji wizualnej – logotypu „Unii równych szans”. Prace konkursowe mogły być przygotowane w formie logo - zestawienia znaku graficznego (sygnetu) oraz napisu (logotypu). Uczestnice poza samym logotypem były zobowiązane do przygotowania brand booka w formie dokumentu. Organizator konkursu zapewnił bardzo wysokie nagrody finansowe. Prace konkursowe oceniać będzie Kapituła konkursowa powołana przez przedstawicieli Urzędu Marszałkowskiego Województwa Podkarpackiego. Trzymamy kciuki.

K.R

Na Pracach w obiektach architektury krajobrazu klasa 4 SLA zajęła się wykonaniem ekologicznych bombek z papieru. Do wykonania dekoracji wykorzystano szary papier pochodzący z odzysku oraz papierowe foremki do babeczek. Kolorystyka dekoracji utrzymana jest w odcieniach brązu papieru pakowego, który akcentują pastelowe odcienie zieleni czerwieni i błękitu. Było bardzo miło, wesoło i kreatywnie.

K.R.

 

Spotkania z podróżnikiem odbywają się w naszej szkole cyklicznie i każdorazowo gromadzą liczną widownię. Tak też się stało 23 listopada 2022 roku,  kiedy to uczniowie naszej szkoły w ramach „Spotkań z podróżnikiem” odbyli kolejną wędrówkę w ciekawe miejsce. Tym razem przedmiotem opowieści była Kenia - kraj w Afryce Wschodniej. Pan Grzegorz Chachura z grupy trzask.pl  w barwnej opowieści ilustrowanej licznymi fotografiami i rekwizytami przywiezionymi z wyprawy po afrykańskich bezdrożach, przybliżył nam topografię, faunę, florę, kulturę i obyczaje panujące w tym regionie geograficznym. Wirtualną podróż po Czarnym Lądzie rozpoczęliśmy od Mombasy – największego miasta na kenijskim wybrzeżu Oceanu Indyjskiego, gdzie językiem kontaktowym jest suahili. Potem zatrzymaliśmy się na safari, zobaczyliśmy park narodowy Masaj Mara i delektowaliśmy się widokami sawanny oraz opowieścią o wielkiej migracji zwierząt i zmienności pór roku, które tę migrację determinują. Odwiedziliśmy również wioskę Masajów, a nawet mogliśmy przymierzyć wzorzysty strój masajski. Dzięki spotkaniu z podróżnikiem uczniowie poszerzyli swoją wiedzę geograficzną i przyrodniczą. Z niecierpliwością czekamy na kolejne spotkanie. Mamy również nadzieję na własne … dalekie lub bliskie podróże.

TP

Pomimo złej opinii jaką ma pierwszy dzień tygodnia – poniedziałek, może się on okazać całkiem miły. I tak było 21 listopada, kiedy to klasa II TSE i ekonomiści z klasy III pojechali na wycieczkę do Rzeszowa. Celem tej wyprawy był udział w lekcji bankowej, która miała miejsce w Oddziale Narodowego Banku Polskiego. Podczas zajęć uczniowie zapoznali się z misją i zadaniami NBP, odbyli warsztaty z rozpoznawania autentyczności znaków pieniężnych, zwiedzili muzeum bankowe i sprawdzili czy gotówka, którą dysponowali nie była podrobiona. Z taką wiedzą młodzież wyruszyła do galerii handlowej żeby się przekonać o sile nabywczej swoich pieniędzy i sprawdzić czy w obiegu nie ma falsyfikatów. Jako specjaliści, z nowymi kompetencjami mogli wykorzystać wiedzę w praktyce. I tak połączyli praktyczne z pożytecznym i zgodnie ocenili, że wycieczka się udała.

BS-P i MJ