Link do artykułu dotyczącego konkursu na stronie: www.podkarpackie.kas.gov.pl_
Zachęcamy do przeczytania!
AW
K.R. i M.B-K.
Dzisiaj uczniowie technikum ekonomicznego uczestniczyli w wykładzie przeprowadzonym przez p. mgr Barbarę Domaradzką -Sowę z WSIiZ w ramach projektu realizowanego w naszej szkole „Klasa patronacka WSIiZ” na temat „10 zasad pisania CV”. Nasi ekonomiści zostali zapoznani szczegółowo z etapami rekrutacji tj: analiza potrzeb kadrowych, opracowanie profilu kandydata, ogłoszenie o pracy i wybór kanałów dystrybucji, selekcja kandydatów, spotkania kwalifikacyjne, decyzja i złożenie oferty wybranemu kandydatowi oraz informacja zwrotna dla pozostałych kandydatów. Uczniowie otrzymali również kilka wskazówek jak prawidłowo sporządzić CV, jakie zdjęcie jest odpowiednie do umieszczenia w tym dokumencie oraz jak podkreślać swoje atuty. Pani magister uświadomiła także młodzieży czego unikać pisząc CV. Na tym spotkaniu nasi ekonomiści otrzymali wiele bezcennych rad jak dobrze przygotować swoją dokumentację aplikacyjną , od specjalistki, która na co dzień zajmuje się procesem rekrutacyjnym.
B. S-P
W poniedziałek uczniowie technikum ekonomicznego uczestniczyli w wykładzie przeprowadzonym przez p. dr Justynę Bierniak-Woźny z WSIiZ w ramach projektu realizowanego w naszej szkole „Klasa patronacka WSIiZ” na temat „Odpowiedzialne zakupy, czyli jak poprzez świadome wybory możemy walczyć ze współczesnym niewolnictwem”. Nasi ekonomiści dowiedzieli się czym jest współczesne niewolnictwo, ile kosztuje współczesny niewolnik i kto się nim staje oraz jakich produktów dotyczy niewolnictwo. Uczniowie poznali etykiety zaliczane do certyfikatów Sprawiedliwego Handlu, gwarantujące że ludzie, którzy pracowali przy wytworzeniu towarów, byli uczciwie traktowani i wynagradzani. Młodzież dowiedziała się, że jednym ze sposobów, w jaki może pomóc w codziennym życiu współczesnym niewolnikom, jest dokonywanie bardziej etycznych wyborów podczas zakupów. Kiedy wydajemy pieniądze na towary wolne od niewolników, pomagamy zatrzymać przepływ funduszy do handlarzy ludźmi. Zamiast tego przekierowujemy fundusze do marek, które zapewniają godną płacę, bezpieczne warunki pracy i towary wytwarzane w sposób zrównoważony. Od codziennej filiżanki kawy po smartfony lub podkoszulek – może być trudno uniknąć styczności z niewolniczą pracą. Nawet jeśli firma, od której kupujemy, nie zniewala ludzi bezpośrednio, może pozyskiwać swoje materiały z farm, zakładów pracy lub fabryk, które to robią. Odzież, biżuteria, elektronika, żywność i surowce są najczęściej związane z pracą niewolniczą. Niemniej jednak istnieją sposoby, aby trzymać pieniądze z dala od rąk handlarzy. Aby tak się stało należy kierować się następującymi zasadami: unikaj szybkiej mody, szukaj metek z napisem „ Fair Trade /Sprawiedliwy handel”, szukaj informacji o marce w sieci, unikaj „super okazji” i bardzo tanich produktów. W końcowej części spotkania pani doktor przedstawiała uczniom przykłady krajów, które importują najwięcej towarów pochodzących z pracy niewolniczej. Wśród nich znalazły się kraje najbardziej zglobalizowane tj. USA, Japonia, Niemcy, Wielka Brytania, Francja, Kanada i Australia.
B. S-P
Uczniowie technikum ekonomicznego wzięli udział w I Forum Bezpieczeństwa i Finansów zorganizowanym przez Instytut Ekonomii i Zarządzania Państwowej Wyższej Szkoły Techniczno-Ekonomicznej w Jarosławiu we współpracy z Krajową Administracją Skarbową w Rzeszowie. Głównym celem tego przedsięwzięcia było stworzenie okazji do wymiany poglądów i doświadczeń w panelach dyskusyjnych na temat aktualnych problemów związanych z bezpieczeństwem wewnętrznym i zewnętrznym Polski oraz finansami publicznymi. Tematyka Forum zamykała się w dwóch panelach prowadzonych z udziałem specjalistów oraz praktyków odpowiadających na nurtujące i aktualne problemy. Pierwszy panel skupiał przedstawicieli służb mundurowych, którzy zajmują się konfliktami militarnymi, ochroną granic i bezpieczeństwem wewnętrznym. Natomiast drugi panel stanowił przestrzeń do wymiany wiedzy i doświadczeń w zakresie zmian w systemie podatkowym, ich wpływu na finanse publiczne i na decyzje ekonomiczne przedsiębiorstw. Poprzez udział w tym wydarzeniu nasi ekonomiści mieli okazję poszerzyć swoją wiedzę z zakresu finansów oraz poznać aktualne problemy związane z bezpieczeństwem naszego kraju, a wszystko to w ramach innowacji celno-skarbowej realizowanej w szkole we współpracy z Podkarpacką Krajową Administracją Skarbową.
B. S-P.
