• 24 marca w ramach współpracy z Uniwersytetem Przyrodniczym w Lublinie odbyły się liczne warsztaty przeprowadzone na Wydziale Ogrodnictwa i Architektury Krajobrazu przez wykładowców UP w Lublinie.
• Jednym z warsztatów przeprowadzonych specjalnie dla Technikum Architektury Krajobrazu z ZS nr 2 w Tarnobrzegu był wykład - Skąd się biorą ludowe nazwy roślin?
• Wykład przeprowadził dr hab. Robert Gruszecki. Dziękujemy!
• Uczniowie podczas warsztatów dowiedzieli się wielu ciekawych informacji na temat pochodzenia nazewnictwa roślin, powiązań nazw roślin z ludowymi wierzeniami i religią.
• Na przykład: LULEK (Hyoscyampus niger) -lulać - bo roślinie przypisuje się właściwości usypiające, -śpioszek, -szalone ziele, głupi maczek , szalej- bo odurza, ogłupia, -durnica-bo ogłupia, -niemica- bo odbiera mowę.
• #UniwersytetPrzyrodniczywLublinie
• Zapraszamy do fotorelacji.

K.Ramian

24 marca w ramach współpracy z Uniwersytetem Przyrodniczym w Lublinie odbyły się liczne warsztaty przeprowadzone na Wydziale Ogrodnictwa i Architektury Krajobrazu przez wykładowców UP w Lublinie. Jednym z warsztatów przeprowadzonych specjalnie dla Technikum Architektury Krajobrazu z ZS nr 2 w Tarnobrzegu był- Co oferuje nam dereń jadalny? Przeprowadzony przez dr hab. Iwonę Szot. Dziękujemy! Uczniowie podczas warsztatów musieli rozpoznać części nadziemne rośliny, dowiedzieli się jakie właściwości ma dereń jadalny a najważniejsze z nich to, że wykazuje liczne właściwości lecznicze i prozdrowotne. A to niektóre z nich :

• pomaga niwelować objawy niedokrwistości;
• działa przeciwzapalnie i ściągająco;
• wykazuje właściwości zapierające;
• wzmacnia odporność organizmu;
• działa moczopędnie.

Dowiedzieliśmy się jeszcze, że prócz właściwości leczniczych, dereń posiada również cenne walory smakowe. Z tego też powodu wykorzystywany jest często w kuchni. Po przemrożeniu możemy spożywać go na surowo. Stosowany jest również w produkcji dżemów,galaretek, konfitur, syropów, soków, likierów oraz nalewek. Czasami z derenia robi się również nadzienie do cukierków. Niektórych specjałów z derenia jadalnego mogliśmy spróbować. Dziękujemy. #UniwersytetPrzyrodniczywLublinie Zapraszamy do fotorelacji.

K.Ramian

W ramach współpracy z Podkarpacką Krajową Administracją Skarbową 24 marca br. w naszej szkole odbyły się kolejne zajęcia dla uczniów. W spotkaniu w funkcjonariuszami Służby Celno- Skarbowej wzięli udział ekonomiści, logistycy i spedytorzy. Młodzież uczestniczyła m.in. w zajęciach z musztry indywidualnej i zbiorowej przeprowadzonej przez nadkomisarza Dariusza Osowskiego. Funkcjonariusz przypomniał także uczniom zasady ceremoniału oraz zachowania ze sztandarem. Natomiast młodszy aspirant Edyta Chabowska oficer prasowy Izby Administracji Skarbowej w Rzeszowie rozmawiała z uczniami o zasadach dobrej komunikacji. Młodzież dowiedziała się czym jest aktywne słuchanie, jak wygląda prawidłowy model komunikacji i jakie są najczęściej popełniane błędy w komunikacji interpersonalnej.  Uczniowie także indywidualnie i w parach wykonywali ćwiczenia przygotowane przez panią rzecznik. Zajęcia spotkały się z dużym zainteresowaniem i zachęciły młodzież do zadawania ciekawych pytań.

B. S-P.

Dnia 22.03.2023r  po raz kolejny uczniowie naszej szkoły wzięli udział w ogólnopolskim programie „Dzień przedsiębiorczości” organizowanym corocznie przez Fundację Młodzieżowej Przedsiębiorczości w Warszawie. Poprzez udział w programie uczniowie mieli możliwość: odwiedzenia wybranego miejsca pracy, zweryfikowania swoich wyobrażeń o wymarzonym zawodzie, pozyskania informacji o wykształceniu, umiejętnościach czy predyspozycjach niezbędnych do wykonywania danego zawodu, doświadczenia związku pomiędzy wykształceniem a karierą zawodową, zapoznania się z organizacją i zarządzaniem firmą. W tym roku uczniowie  z klasy II technikum ekonomicznego pod opieką p. Bogusławy Serwan-Partyńskiej gościli w Urzędzie Miasta Tarnobrzega.   Młodzież mogła porozmawiać z panią Moniką Dziedzic Kierownikiem Biura Kadr i Polityki Zatrudnienia, która zapoznała uczniów z działalnością i specyfiką  urzędu, obowiązującymi regulaminami, zasadami rekrutacji na stanowiska urzędnicze oraz profilem kandydata do pracy. Ekonomiści dowiedzieli się również jak odbywa się przyjmowanie pracownika do pracy, jakie dokumenty temu towarzyszą, jak ustala się pierwsze wynagrodzenie i jakie ma ono składniki. Uczniowie dowiedzieli się także jak prowadzi się akta osobowe zatrudnionego pracownika i ile lat się je archiwizuje. Po zakończonej wizycie był również czas na podziękowania, które młodzież przekazała pani Monice Dziedzic, gdyż  dzięki jej  uprzejmości  oraz życzliwości nasi ekonomiści mieli możliwość zweryfikowania swoich wyobrażeń o zawodzie urzędnika, zapoznania się w praktyce z jego specyfiką oraz pozyskania informacji o wymaganym wykształceniu, umiejętnościach czy predyspozycjach niezbędnych do jego wykonania. Po powrocie do szkoły ekonomiści zgodnie stwierdzili, że "Dzień przedsiębiorczości" jest projektem sprzyjającym podejmowaniu przez młodych ludzi trafnych decyzji w planowaniu dalszej drogi edukacyjnej i zawodowej. Pozwala nie tylko zweryfikować wyobrażenia  na temat wymarzonego zawodu, ale także zdobyć nowe doświadczenia.    

Klasa 4 technikum architektury krajobrazu zajęła się wykonaniem KWIETNYCH TRAWNIKÓW i DREWNIANYCH WIANKÓW - wiosennych dekoracji przeznaczonych na parapety i okna, znajdujące się na górnym korytarzu szkolnym. Kolorystyka dekoracji utrzymana jest w barwach soczystej zieleni, które zaakcentowano różowym odcieniem kwiatów.  Było bardzo miło, wesoło i kreatywnie.

K.Ramian

Śladem ciekawych założeń ogrodowych podążali przyszli architekci krajobrazu z klasy 1 TAK, wybierając się na wycieczkę przedmiotową do Zamku w Baranowie Sandomierskim. 

• Uczniowie wraz z opiekunami zwiedzili: wnętrza zamkowe , gdzie wysłuchali ciekawej historii renesansowego zamku opowiedzianej przez panią przewodnik.
• A w podziemiach zamkowych obejrzeli piękną wystawę porcelany i rzeźby lasowiackiej autorstwa Jana Puka.
• Zwiedzili również założenia ogrodowe takie jak: ogród włoski, francuski i angielski, w których można znaleźć piękne okazy starodrzewi takich jak Tulipanowiec, Platan, liczne Cisy, Topole oraz Leszczyny.
• Przechadzaliśmy się też aleją grabową, parterami bukszpanowymi i ligustrowymi oraz pergolą wykonaną z elementów drewnianych i cegły.
• Zauważyliśmy też pierwsze oznaki wiosny w postaci pięknie wybarwionych na fioletowo krokusów.

Piękno Polskiego Renesansu ... nigdy nie przestanie zachwycać ... , niech trwa zawsze w zabytkach kulturze i sztuce... 17.03.2023

K.R

Perspektywa ukośna polega na poprowadzeniu linii pomocniczych zbiegających się w dwóch punktach znajdujących się na linii horyzontu. Kształt i wielkość rysowanych obiektów zmienia się w zależności od położenia w stosunku do linii horyzontu.

K.R

Istotą tej perspektywy jest rzutowanie wszystkich punktów przestrzeni na płaszczyznę lub inną powierzchnię, względem pewnego punktu zwanego środkiem perspektywy. Taki sposób przedstawienia powoduje powstawanie obrazu, w którym nie zostają zachowane prawdziwe wymiary i kąty w przestrzeni. Obraz ulega deformacji — charakterystyczne jest "zmniejszanie się" na obrazie przedstawianych elementów wraz z ich oddalaniem się od punktu obserwacji. Linie równoległe do siebie w perspektywie stają się zbieżne i spotykają się w jednym punkcie. Konstrukcja perspektywy w rysunku na stosowaniu tzw. punktów zbiegu, które pozwalają wyznaczyć prawidłowy kształt przedstawianych obiektów. Perspektywa jest najczęściej używanym i najbardziej naturalnym dla człowieka sposobem odwzorowania przestrzeni na płaskiej powierzchni.

K.R

 

10 marca 2023r. odbył się w naszej szkole I etap Ogólnopolskiego Konkursu Wiedzy o krajach niemieckojęzycznych " Turbolandeskunde". Tematem tegorocznej edycji była Austria.  Uczniowie w 3- osobowych drużynach rozwiązywali quiz, skladający się z pytań otwartych i zamkniętych w języku niemieckim i polskim.  Wygrała drużyna z klasy 3TSE w składzie : Olga Maciągowska, Oliwia Marynowska oraz Tomasz Ciesiołkiewicz  która będzie reprezentować naszą szkołę na etapie regionalnym w Mielcu. GRATULUJEMY!